大学的校名，像一张朗朗上口的名片，既承载着厚重的历史，也承载着学校的精神风貌与办学定位。它们随着时间的推移而改变，背后往往隐含着国家与社会变迁的影子，也映射着校园文化的演进与自我定位的调整。正因为如此，校名的变化往往引发广泛关注与热议，成为人们认知学校的一个重要切口。
在我国近现代高等教育的发展历程中，确实经历了六次显著的改名潮。第一波发生在1903年，洋务运动后的教育体系进行现代化改造，许多旧式学堂变成了高等教育机构的雏形，例如天津大学便在这一时期走向成长。第二波出现在1920年，高等师范学校逐步升级为大学层级的机构，像武汉师范就晋升为武汉大学。第三波是在抗日烽烟中发生的合并与重组，例如清华、北平大、南开三校在战时背景下组建西南联大，成为中国高等教育史上的一段传奇。第四波是在1949年新中国成立后，对一些旧国立大学进行改造，去掉“国立”等字样，中央、正大、广西等校名由此改换。第五波发生于1995年，国家推进211工程的大背景下掀起高校格局再洗牌，像复旦与上海医科大学的合并便成为典型案例之一。第六波则自2000年至今持续展开，改名的主线多围绕地域扩张和性质调整，即从“高专—学院—大学”的层级转换，以及在名称中大量嵌入“科技”“理工”“工程”等时髦用语，显示出高等教育功能定位的更新。近些年，改革仍在推进，一些地方性院校通过持续的学科建设与治理改革，取得了显著进展，外部也陆续启动了更名的探索与尝试。
展开剩余73%在这一轮轮改革浪潮中，许多地方性院校通过自身努力，提升了学科建设水平，并在若干领域取得了亮眼成绩，随之也主动开启了正式更名的路径，以更好地回应区域发展需求与办学 evolving 的趋势。最近，来自西安文理学院的消息引人关注：学校在全力争取硕士学位授予权的同时，正在为未来可能的“西安大学”改名铺设基础，力图在名称层面更好地体现其定位与学科格局。
不少人认为，既然成都有成都大学、武汉有武汉大学、广州有广州大学，西安也理应拥有一所属于自己、具有区域代表性的“西安大学”。西安文理学院正是在这样的一种期待中被提及。该校属于陕西省市共建的全日制普通高等院校，同时也是本地以师范教育见长的老牌院校。其前身曾经有着响亮的名称——西安联合大学。2003年，西安联合大学与西安教育学院合并，组建了如今的西安文理学院，因此不少人还保留着“西安联大”这一称呼来指代这所学校。
回看西安文理学院的办学渊源，最初的确是一所以师范教育为主的院校，这也与我国大量文理学院在起步阶段的定位相吻合。如今的西安文理学院已经发展成为一所具有综合性倾向、相对偏重文理教育的高校。校园里有国家级众创空间1个、一流专业建设点1个、一流课程6门；省级一流专业建设点与重点学科16项，学科门类覆盖文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、艺术学等九大类，形成了多元而均衡的学科格局。
在软科大学2023年的全国排名中，西安文理学院位居第385名，较前两年有了明显提升，呈现出上升的势头。就学科建设而言，学校在文科与理科方面都具备较强的基础，尤其是师范类专业，一直是考生们的热门选择。不仅学科实力稳健，毕业生的就业情况也相对乐观；但需要指出的不足是，学校当前并未设立研究生学位授权点，硕士点数量为零，这在一定程度上限制了学校的科研与高层次人才培养的深化。
从升格为“大学”的角度看，西安文理学院还存在一定距离，关键在于若干硬性指标尚未完全达标。很多人认为，提升为“大学”的路途不仅需要学科和师资的积累，更需要在科研经费、学科评估、研究生教育等方面获得更明确的资质认证与权限赋予。也有人认为，西安作为历史文化名城，理应拥有属于自己的高水平高校品牌，西安文理学院也理应迎来一次“命名升级”的机会。
当然，公众对此也有不同声音。既有积极倡导“给西安文理学院一次机会、让它拥有自己的西安大学”的呼声，也有保留意见。有人提醒，从西安大学到西安联合大学，再到西安文理学院，如今回要回到“西安大学”是否再度经历一次“折腾”？也有声音提出更直接高效的方案，认为把学校直接改名为“西安城市大学”或许在认知与行政层面更为简洁明了，避免绕环的名称变动。无论如何，校名的变迁往往不仅是字面上的改变，更是区域教育格局、学科建设与社会认同的一次综合表达。
发布于：天津市胜亿配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
